生学习语文过程中，怎样积累文史常识？
（1）把积累当做放松
文史常识其实非常有趣，可以通过读故事进行积累。不要把它们当做一种压力，在学累了的时候来上一个小故事，即放松了心情又积累的知识，一举两得。
（2）应用环节要侧重
好的记忆方法一定离不开实际的应用，大脑中的知识再次提取加工，记忆加倍。
（3）趣味习题做起来
积累好了的文史知识怎么能少了巩固的环节，多做一些有趣又新颖的习题，在巩固的同时发散思维，学会拓展应用。
               

语文寒假班一对一辅导
课程设置：语文
适用范围：生各年级
上课时间：随到随学
上课地点：市内五区均有分校
适合对象：年级
辅导模式：1对1辅导
教学特色：个性化诊断、制定个性化教学方案、签订辅导，建立学生档案、匹配老师，定制排课、确定辅导计划、6对1跟踪。
课程介绍：学习、消化难点及新学科，承上启下，做好新旧知识点：转化思维方式，优化学习方法，分散、减轻压力，顺利度过“分水岭”。

上课时间：随到随学
上课地点：市内五区均有分校
适合对象：各年级
辅导模式：数学1对1辅导
教学特色：个性化诊断、制定个性化教学方案、签订辅导，建立学生档案、匹配老师，定制排课、确定辅导计划、6对1跟踪。
课程介绍：围绕一课本知识内容，结合学员自身学习特点，量身打造学习方案，针对数学知识内容进行解析，提员综合学习能力。

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