如何才能做好语文积累？语文学习小技巧
（1）好文章每日一篇：
语文积累不是一蹴而就的，需要细水长流，好的阅读习惯至关重要。每天一篇文章，篇幅不用多么长，但是选材要精，内容涵盖面要广，历史文化典故、名家名篇赏析、诗文故事趣谈、古代人物传奇、西方名人轶事、名言佳句等都要广泛阅读。
（2）历史文化典故：
了解历史文化典故，是孩子语文素养的基础。多积累多掌握，把中国五千年的故事都汇聚笔尖，好文章自然下笔如有神。
（3）名家名篇赏析：
名家名篇一定要多读，读名家文章就好像是与名家对话，吸取更多的知识和养分，个人素养。
（4）诗文故事趣谈：
古诗文学习不一定都是枯燥乏味的，也可以很有趣。每一首诗的背后都有一个动人的故事，多了解不但可以更有助于背诵，而且可以迁移写作。
（5）古代人物传奇：
中国古代人物事迹是作文永远的宠儿，李太白、杜工部……都是佳作中的“常客”，古代人物事迹一定要多积累。
（6）西方名人轶事：
读西方名人故事，可以扩展知识面、心怀天下，使文章更有观。
（7）名言佳句：
读名言记佳句就是站在巨人的肩膀上看，不只可以应用于写作，更可以孩子的文学素养。
（8）巩固要及时：
语文积累较怕读完就忘，生在这方面问题较为突出。每日的阅读一定要配上及时巩固环节。题量不用太多，适当就好。这样既不浪费时间，又可以达到巩固。
               

语文一对一/小班授课
课程设置：语文
适用范围：生各年级

【课程介绍】
培养习惯，巩固基础 激发兴趣
注重知识与知识的，顺利，掌握常规。
这个时期的学生，经历了的挑战迈向了一个新的台阶，学习内容几何型递增，由单一、线性的知识结构变为多样、网状的知识结构，思维方式要逐步引导学生向抽象的逻辑思维发展。
学习字音字形、修辞方法、句式变换、修改病句等。
了解词的分类，短语的结构，单句的成分，复句的主要类型和常见关联词语的用法。
修辞用法的运用，记叙文、说明文、议论文和一般的应用文的写作训练。

【授课周期】
学生可根据实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，实现的大幅度

【适合对象】
基础薄弱，亟待疏通的学生；
中等，希望查漏补缺前后的学生；
苦学无效，急需掌握良好学习方法的学生；
，想优中拔优的学生。

【教学特色】
1对1教学个性化方案：
根据学生的需求、学习现状和目标，组合知识模块，挑选难度合适的题目，制定个性化的教学方案及讲义，执行一个学生，一套教学方案，对症下药，击破瓶颈。
时间地点自由灵活：
随报随上，上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择市内各区方便上课时间及地点。行百里，会有时。韦德教育随时随地给您好的辅导服务。
学生学习的积极性：
弥补了课堂教学不足，解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题；一对一教学，给学生定制属于自己的学习计划，；突出学生的主体、个体地位，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

【师资配备】
一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由韦德咨询师)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。

假期（寒假）数学1对1 定制课程
上课时间：随到随学
上课地点：市内五区均有分校
适合对象：各年级
辅导模式：数学1对1辅导
教学特色：
个性化诊断、制定个性化教学方案、签订辅导，建立学生档案、匹配老师，定制排课、确定辅导计划、6对1跟踪。
课程介绍：
1、新课程1对1学习        2、旧知识1对1查缺补漏
3、偏差科1对1根除        4、中等生1对1名次
5、尖子生1对1        6、自习室全天全科陪读答疑
7、全日制1对1定向辅导        8、空调自习室暑假开放

沈阳韦德教育培训学校自创立以来，一直关注学生个体的学习过程，研究教育教学规律，不断改进教学体系，视提供优质的教育质量为己任，深得学生和家长信赖。韦德教育,连锁品牌,1对1辅导,专业提供个性化一对一方案,您身边的！

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