5个专注力训练经典游戏统训练对 许多父母想在家里和孩子玩更多的互动游戏，但他们做家庭作业。复习。预览已经占据了一个晚上，你怎么能有时间玩游戏呢？让我们教你如何把游戏和学习联系起来，让孩子们一边玩，一边学习，让他们慢慢爱上学习，但也加强父母和孩子之间的亲子关系！
游戏一:大西瓜。小西瓜。
事实上，这是一种反密码练习。当老师说大西瓜时，学生的手应该被划分为小西瓜的形状；当老师说小西瓜时，学生的手应该被划分为大西瓜的形状。如果你想采取比赛的形式，每组都可以派代表上台，看谁坚持到底，谁的注意力较集中，反应较敏捷。
游戏二:找-。
选择一个学生作为侦探，在教室外等待；选择一个学生作为真正的-者藏在学生中间；然后选择一个假-者站在平台前。游戏开始时，真正的-者带头在人群中做各种动作，假-者密切观察真正-者的动作进行模仿，所有的学生都遵循假-者的动作，此时，侦探走进教室寻找人群中的真正-者。这个游戏要求真正的-者灵活，动作不太明显，假-者敏感，随时注意真正-者动作的变化，也不能让侦探找到他的眼睛的方向，所有的学生，也要注意，密切跟随假-者做动作，否则每个人的节奏不一致，将被误认为是真正的-者。
游戏三:我是木头人。
-歌谣：在比赛中，山上有一个木人，不允许说话或移动。选择代表在舞台上比赛，拍手说歌谣，歌谣停止，必须保持一动不动。观众下的学生，刚开始观看，过了一会儿在观众下做各种奇怪的动作，目的是让舞台上的学生笑，看中注意力，坚持较长的时间，谁是赢家。
游戏4：数青蛙。
这是一个很难训练数学思维和注意力的游戏：一只青蛙张开嘴，两只眼睛和四条腿，扑通一声跳进水里。两只青蛙张开嘴，四只眼睛和八条腿，扑通一声跳进水里。三只青蛙张开嘴，六只眼睛和十二条腿，扑通一声，扑通一声，扑通一声，扑通一声，扑通一声，扑通一声，扑通一声，扑通一声。
游戏五:避开3
和“明7暗7”的要求一样，从1开始数数，所有与3相关的数字，3倍数，都说不出来，要用拍手来表达。这款游戏比“明7暗7”更难，因为与3相关的数字出现频率更高，3.6.9.12.13.15.18.21.23.24...