5个学习能力小游戏，在玩中提升孩子的注意力！统训练对 1、闪卡
游戏目的：提升孩子的视觉专注力，视觉记忆力，视动统合能力。
游戏方法：准备好卡片10个，每个卡片上写上：形状相近的数字3个或读音相近的汉字3个（根据孩子的现有程度增减卡片上内容的多少）。
家长和孩子面对面坐，距离1米，家长出示卡片，孩子看5秒钟（时间长短根据孩子接受程度增减），之后说出卡片上看到的内容。
训练要求：每次10分钟左右
2、描虚线
训练目的:锻炼孩子手眼协调能力，增强手部精细动作。
训练方法:在纸上用虚线画一个小动物，示范后让孩子在直线上用不同颜色的笔描，笔稍微粗点，或增加彩色丰富一下，线段由短到长视能力增加，可以由描线到形状图较后到图画。
训练要求：每次10分钟左右
3、配对
训练目的：提升孩子的记忆力，增强视觉专注力、视觉分辨能力。
训练方法：疫情期间家里是不是有很多快递的盒子？找一些的颜色鲜艳的盒子，剪出6对颜色两两相同、大小相同的正方形。
将它们全部倒扣在桌子上，打乱顺序，让孩子一个个翻开，快速寻找相同盒子上的图案进行配对。
训练要求：每次10分钟左右
4、我是故事小能手
训练目的:提升孩子听觉注意力，语言表达能力。
训练方法:家长读一则短故事，根据故事内容提问，并让孩子作答，全部回答正确即可。
如:①这个故事里的人物叫什么名字啊？
②故事发生在什么时间？
③你能给我复述一遍故事吗？
训练要求：每次15分钟左右
5、抢数大战
训练目的：提高孩子的听觉反应能力和注意力，激发孩子对数字的兴趣。
训练方法：家长和孩子交替连续数自然数从1到30（或50），但每次一方只能数一个数字或两个连续的数字，谁较后数到30（或50）为赢。
训练要求：每次10分钟左右